XIII. Tres conceptos de cultura
Tres conceptos de cultura
Por Gabriel Zaid
Análisis
Oraciones principales
¿Qué se entiende por paideia?
La educación.
¿Quienes inventaron la cultura personal y en qué siglo?
Loes romanos, no se menciona en el texto.
¿Cómo debe el individuo aprender la cultura personal?
La cultura personal puede ser favorecida, estorbada o ignorada por la educación o la buena educación; pero es otra cosa: lo que se hereda por el simple gusto de leer y apreciar las obras de arte, de crecer en la comprensión y transformación de la realidad y de sí mismo, de ser libre. El apetito de ser, de ver, de entender, de hacer, se mueve por su cuenta y aprende sobre la marcha; incluso cuando la familia, los amigos, la escuela, la sociedad, lo favorezcan. Todos nos educamos a todos, pero cada uno tiene que aprender por sí mismo.
A través de la lectura, la tertulia, la correspondencia, los circuitos del mundo editorial y artístico (publicaciones, librerías, bibliotecas, museos, galerías, tiendas de discos, salas de conciertos, de teatro, cine, danza) que organizan y difunden lo digno de ser leído, escuchado, visto, admirado, por gusto y nada más, ociosamente.
¿A qué se refiere el concepto de modernus y qué autores lo utilizaron?
No se menciona.
¿Qué se entiende por geografía como desigualdad?
La historia como progreso proyecta en el espacio los avances en el tiempo.
¿Cuál es el concepto de cultura en la Ilustración?
El nivel superior alcanzado por la humanidad. No es la cultura personal, sino social. Incluye el patrimonio acumulado por los grandes creadores, el saber alcanzado, el buen gusto, la pulida civilidad de las costumbres, las instituciones sociales, empezando por la propiedad.
¿Cuáles son los 3 conceptos de cultura que argumenta Gabriel Zaid?
Se puede hablar, entonces, de un concepto clásico, un concepto ilustrado y un concepto romántico de la cultura.
Rubí Navarro Murillo.
Por Gabriel Zaid
Análisis
Oraciones principales
¿Qué se entiende por paideia?
La educación.
¿Quienes inventaron la cultura personal y en qué siglo?
Loes romanos, no se menciona en el texto.
¿Cómo debe el individuo aprender la cultura personal?
La cultura personal puede ser favorecida, estorbada o ignorada por la educación o la buena educación; pero es otra cosa: lo que se hereda por el simple gusto de leer y apreciar las obras de arte, de crecer en la comprensión y transformación de la realidad y de sí mismo, de ser libre. El apetito de ser, de ver, de entender, de hacer, se mueve por su cuenta y aprende sobre la marcha; incluso cuando la familia, los amigos, la escuela, la sociedad, lo favorezcan. Todos nos educamos a todos, pero cada uno tiene que aprender por sí mismo.
A través de la lectura, la tertulia, la correspondencia, los circuitos del mundo editorial y artístico (publicaciones, librerías, bibliotecas, museos, galerías, tiendas de discos, salas de conciertos, de teatro, cine, danza) que organizan y difunden lo digno de ser leído, escuchado, visto, admirado, por gusto y nada más, ociosamente.
¿A qué se refiere el concepto de modernus y qué autores lo utilizaron?
No se menciona.
¿Qué se entiende por geografía como desigualdad?
La historia como progreso proyecta en el espacio los avances en el tiempo.
¿Cuál es el concepto de cultura en la Ilustración?
El nivel superior alcanzado por la humanidad. No es la cultura personal, sino social. Incluye el patrimonio acumulado por los grandes creadores, el saber alcanzado, el buen gusto, la pulida civilidad de las costumbres, las instituciones sociales, empezando por la propiedad.
¿Cuáles son los 3 conceptos de cultura que argumenta Gabriel Zaid?
Se puede hablar, entonces, de un concepto clásico, un concepto ilustrado y un concepto romántico de la cultura.
Rubí Navarro Murillo.
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